嘉兴庆安昌盛花园幼儿园心理健康领域园级公开课评比活动

健康护童心，快乐伴成长——嘉兴庆安昌盛花园幼儿园心理健康领域园级公开课评比活动

3-6岁是幼儿心理发展、成长合人格形成的关键时期，增强幼儿的心理素质，提高幼儿的心理健康水平是幼儿园、家庭合社会需要解决的重要问题。为进一步推进幼儿心理健康教育工作，做好幼儿心理健康教育，嘉兴庆安昌盛花园幼儿园在11月6日开展了一场名为“健康护童心快乐伴成长”的幼儿心理健康领域公开课。

活动中，老师们根据幼儿的年龄特点，通过绘本、多媒体动画等各种丰富多彩的形式，开展了别具特色的心理健康教育公开课，排解幼儿的不良情绪和压力，培养幼儿积极健康的心理品质，让我们一起走进课堂看看吧！

01小班心理《当我感到生气》

执教者：盛垚艳老师

“哼，我生气了。”咦，是哪个小朋友生气了呢？哦，原来是小班的小朋友们在盛老师的带领下分享自己生气的事。生气是最复杂的情绪之一，孩子们都会生气，但是为什么生气，怎么不生气，往往无法解决。

为了加深幼儿对生气情绪的理解，盛老师设计了一系列互动环节，让孩子们勇敢的说出自己生气的故事，帮助孩子找到解决的办法，不再被生气的坏情绪而掌控。

02大班心理《慌张先生》

执教者：康卫想老师

康老师首先向幼儿们展示了《慌张先生》的绘本封面，一位总是手忙脚乱的慌张先生。随着故事的深入，幼儿们被慌张先生因缺乏计划而引发的一系列慌乱事件所吸引，完全沉浸在故事的情境中。

03中班心理《魔幻消气屋》

执教者：黄露佳老师

“你们见过魔幻屋吗？魔幻消气屋是干什么用的？”活动一开始，黄老师的提问让幼儿们纷纷发挥想象力，活动氛围顿时活跃起来。

随后，黄老师巧妙地将课程内容融入生动的故事情境中，引导幼儿观察并识别生气情绪的表现，进而启发他们思考如何帮助这些小动物消气。在教师的引导下，幼儿们积极出谋划策，提出了打沙包、深呼吸、分享快乐等多种消气方法，并在游戏中学会了谦让、共享等积极的社会交往技能。

04中班心理《不是第一名也没关系》

执教者：白煜缘老师

活动在轻松愉快的氛围中开始，白老师组织了一系列互动游戏和小组讨论，让幼儿们亲身体验并分享自己在面对失败时的感受和应对方法。

在游戏中，幼儿们学会了如何以积极的心态去面对挑战，即使没有获得第一名，也能从中找到乐趣和收获。小组讨论环节更是让幼儿们明白了每个人都有自己的长处和短处，重要的是发挥自己的优势，努力进步。

相互探讨交流

课后，老师们进行了评课活动，此次评课环节聚焦于心理健康教育的实效性、创新性和幼儿参与度，旨在通过细致入微的点评与探讨，不断优化教学方法，提升教学质量。参与评课的教师们围绕公开课的教学目标、内容设计、教学方法、幼儿反应及教师表现等方面进行了深入细致的分析与评价。

此次活动不仅为教师们提供了一个宝贵的交流与学习机会，也为幼儿园心理健康教育的持续发展注入了新的活力。嘉兴庆安昌盛花园幼儿园将继续秉持“以幼儿为中心”的教育理念，不断优化心理健康教育课程，为幼儿的健康成长保驾护航。

在孩子的经历中，

不论是欢快、是失意

是悲伤，还是愤怒，

都是他们的内心感受，

我们要用心去聆听，

去在乎、去理解、去尊重..

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