"数"说精彩-嘉兴庆安昌盛花园幼儿园数学领域园级公开课评比活动

以教促研“数”说精彩——嘉兴庆安昌盛花园幼儿园数学领域园级公开课评比活动

为积极贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步强化教师对数学领域教学的研究，提高数学教学活动的有效性，促进教师专业化成长，嘉兴庆安昌盛花园幼儿园于10月10日开展了数学领域园级公开课评比活动。

魅力课堂各显风采

在教学活动中，教师们以幼儿的兴趣与需要为出发点，充分尊重孩子的自主性，创设有趣的教学情景和游戏环节，让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累和良好的学习品质。

01大班数学《宝石森林》

执教者：顾芸老师

顾老师的数学活动《宝石森林》，让小朋友们通过森林闯关游戏探索不同的的排列规律，发现物体的重复、递增、两边向中间的排列规律，激发孩子们对数学游戏的兴趣。

02大班数学《图形王国》

执教者：杜加萱老师

为了满足孩子们的对图形组合强烈的探索欲和求知欲，杜老师特别设计这一次活动，进一步巩固统计数的概念，发挥幼儿的想象力和创造力，将游戏贯穿于整个活动过程，通过创设情景，自发性想像图形变变变，通过在玩中学、学中玩，让幼儿在操作活动和奇妙的想像中进入美丽的数学世界。

03大班数学《有趣的立体图形》

执教者：方玲老师

圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体，幼儿在日常生活中经常能接触到，然而幼儿对圆柱体和长方体的认识是非常模糊的，只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的，并且很难联系到生活中去。因此，在幼儿已认识了多个平面几何图形的基础上，方老师尝试了用游戏的形式进行了本次教学活动，幼儿通过说一说、分一分、认一认、玩一玩等各个环节，学习到了各种有趣的图形的特征，为后续学习其他图形打下良好的基础。

以“数”相约以“研”助长

老师们充分准备等着以“幼儿为本，让孩子在游戏中发展”的理念，认真选课、精心备课、用心研磨、积极探索，大胆尝试各展所长。

活动中，教师们设计有趣的教学情景，充分发挥幼儿的主体性。通过情景游戏、操作材料、分组操作、分享交流等丰富多彩的活动形式，调动幼儿参与的积极性，让此次公开课精彩呈现。

每一堂课，都是一次收获。每次教研，通过备、讲、听、评系列活动，为教师提供展示、提升和成长的平台，使教师在教学方面得到磨练与收获，公开课活动不是终点，而是起点。相信通过此次活动，教师们定会带着新的“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心。

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